metade, terça parte quarta parte
Planejamento para o Professor: Objeto do conhecimento: Dobro e triplo. Objetivo de aula: Entender que o dobro é o resultado de multiplicar uma quantidade por dois, enquanto o triplo é o resultado de multiplicar uma quantidade por três.
Compartilha 3° ano BNCC (EF03MA09) Significados de metade, terça
(EF02MA08) Resolver e elaborar problemas envolvendo dobro, metade, triplo e terça parte, com o suporte de imagens ou material manipulável, utilizando estratégias pessoais. Objetivos específicos Compreender o conceito de metade como uma de duas partes de um todo.
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Você sabe o que é a metade de um número? Discuta com eles sobre essas questões, pedindo para que compartilhem suas respostas com todos. 2a atividade Retome com eles a ideia de que metade é quando dividimos em duas partes de mesmo tamanho ou de mesma quantidade.
Metade ou Terça Parte 2° ano YouTube
QUAL DOBRO E METADE? Questionário de Katiabmil3 Treinando o DOBRO e METADE. Abra a caixa de Liestercarvalho METADE Roleta aleatória de Tluisa658 Metade Perseguição em labirinto de Filhodemainha Multiplicação/ METADE, TERÇO, QUINTA PARTE E DÉCIMA PARTE. Estoura balões de Tarciana MATEMÁTICA: METADE Questionário de Ensino1
Metade, terça parte, quarta parte worksheet Cuadernos interactivos
Atividade de matemática sobre metades para o 2º ano e 3º ano com gabarito. Você pode baixar esta atividade em PDF no final, pronta para impressão. Planejamento para o Professor: Objeto do conhecimento: Soluções problemáticas: metade.
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Propósito: Retomar o conceito aprendido, focando na divisão por 3 para obter a terça parte e no conceito de terça parte, como uma de três partes de um todo. Orientação: Encerre a atividade retomando com os estudantes o conceito de terça parte, como uma das partes da divisão por três.
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Atividade de Matemática: Divisão, Metade, Terça parte, Números pares e ímpares; e Dúzia e meia dúzia O Indagação é um site com questões de vestibular e questões de concurso. Além de uma série de atividades de todas as disciplinas e atividades para educação infantil.
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por isso, sÃo chamadas gramaticalmente, de numerais. dobro e triplo sÃo substantivos multiplicativos. jÁ terÇo e metade, indicam que hÁ uma divisÃo em partes iguais. entenda mais sobre o assunto, assistindo ao vÍdeo "metade, dobro, terÇa parte e triplo", da professora cristiane souza.
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Relacionar a terça parte como uma parte de um todo, dividido por três. Recursos necessários. Lápis grafite e coloridos, Borracha, Caderno, Cola, Tesoura, Materiais concretos (palitos, material dourado, ou qualquer outro disponível), Atividades Impressas (ou escritas no quadro).
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Objeto de conhecimento: Problemas envolvendo significado de dobro, triplo, metade e terça parte. Habilidade: (EF02MA08) Resolver e elaborar problemas envolvendo dobro, metade, triplo e terça parte, com o suporte de imagens ou material manipulável, utilizando estratégias pessoais. Veja mais atividades em: borboletakids.com.br/tabuada-para-imprimir
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MATEMÁTICA - Metade e terça parte. Voltar. Esta atividade tem como base as sequências didáticas propostas pelo programa Aprender Sempre, da SME-Goiânia, com base no DC-GO ampliado e está destinada a estudantes do 3º ano do ensino fundamental.
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Probabilidade e Estatística. Objeto do conhecimento: Significados de metade, terça parte, quarta parte, quinta parte e décima parte. Conteúdo: Tabela, dobro, metade. A loja Vende Mais organiza suas vendas de cada mês em uma tabela. Veja abaixo as vendas do mês de março: A tabela com as vendas do mês de abril ainda não foi construída.
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Sobre Nós; Contato; Educação Infantil. A.E.E; 1° ano; 2° ano; 3. 4° ano; 5° ano; Pesquisar. Pesquisar. Close this search box. 3º ano - AULA DE MATEMÁTICA: METADE, TERÇA PARTE,. Todos Posts » Anterior Anterior 2º ANO - ATIVIDADES E AULA DE MATEMÁTICA: ADIÇÃO COM AGRUPAMENTO. Próxima 4º ANO - MATEMÁTICA.
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ATIVIDADES DE METADE,TERÇA, QUARTA, QUINTA E DÉCIIMA PARTE. Metade, 3°, 4°, 5° e 10° parte.
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Alinhado à BNCC do tema Números. Cód: EF02MA08. A habilidade EF02MA08 consiste em: Resolver e elaborar problemas envolvendo dobro, metade, triplo e terça parte, com o suporte de imagens ou material manipulável, utilizando estratégias pessoais.
Metade Terça parte Sala de Aula Profª Rérida Pedagogia
Esta atividade tem como base as sequências didáticas propostas pelo programa Aprender Sempre, da SME-Goiânia, com base no DC-GO ampliado e está destinada a estudantes do 2º ano do Ensino Fundamental. O DOBRO DE UMA QUANTIDADE É OBTIDO QUANDO MULTIPLICAMOS POR 2, OU SOMAMOS DUAS VEZES A MESMA QUANTIDADE.